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使用多媒体关键是正确、适度
作者姓名:
王文彦
作者单位:
北京市第五中学分校
摘 要:
多媒体的运用是新课程背景下教师的重要基本功之一,它是构建教学情境的需要,也是提高课堂教学容量和质量的需要。然而,在教学中过度地、无目的地使用多媒体,不但会影响教学目的的实现,而且会阻碍教师自身素质在教学中的体现和提高。我认为,使用多媒体关键要正确、适度。
关 键 词:
多媒体
教师自身素质
教学情境
新课程背景
教学容量
教学目的
基本功
目的地
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