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| 关键能力 | |
| 作者姓名： | 王立军 |
| 摘 要： | 和许多国家一样，澳大利亚也看到了教育是国家未来发展的希望和关键，并设法使民众有兴趣去不断学习。基于这一认识，他们立刻抓住了教育改革的重点——由知识导向转向能力导向；由注重如何输人知识转向注重如何灵活运用知识。1990年，由于受到世界经济贸易竞争的冲击，澳大利亚政府与企业界都感受到了教育改革的紧迫性。于是，政府指定当时任IBM澳大利亚分公司总裁的布雷·芬息组成了芬恩委员会。该委员会在一年后提出报告，建议政府应采取行动，确保澳大利亚的年轻人能在受教育的过程中培养出基本的生活能力，以准备采来就业及生活的需… |
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