|
|||||
|
|
| 新课标理念下低年级识字教学的探讨 | |
| 引用本文： | 沈春燕.新课标理念下低年级识字教学的探讨[J].小学教学参考,2010(5):62-62. |
| 作者姓名： | 沈春燕 |
| 作者单位： | 安徽当涂县团结街小学,243100 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对识字教学提出了“会认”和“学会”两种不同要求。我们该如何在低年级识字教学中做到省时高效，调动学生识字的积极性，提高学生的识字能力呢？又该如何帮助学生巩固已学过的生字呢？我认为新课标下的识字教学应从以下几方面做： |
| 关 键 词： | 识字教学 低年级 课标理念 《语文课程标准》 识字能力 学生 新课标 生字 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |