数学命题教学中学生创新素质培养的教学原则与策略 |
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作者姓名: | 李祎 |
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作者单位: | 山西师范大学数计学院,山西,临汾,041000 |
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摘 要: | 教学具有培育创新素质和抑制创新素质发展的双重力量,数学教学同样也不例外.要最大限度地强化培育的正面力量,抑制它的负面作用,必须结合创新教育的基本原理,进行数学教学的改革和创新,实施创造性教学,数学命题(指数学中的定理、公式、法则等)作为数学内容的重要组成部分,是培养学生创新素质的重要渠道之一,下面笔者结合自己的认识和体会,谈谈在数学命题教学过程中,培养学生创新素质需遵循的若干方法论原则。
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关 键 词: | 数学命题教学 创新素质培养 数学教学 力量 中学生 教学原则 学具 正面 策略 发展 |
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