条理·情趣 节奏·密度——析一堂学说话的中班语言课

学说话就是要让幼儿通过训练切实提高说话能力,让他们说意思明白的话,说有条理的话。这就需要合理地选择训练内容和精心设计训练方法。训练内容一定要符合幼儿的情趣,即其中的思想教育是幼儿能接受的,其中的生活情趣是幼儿体验过的。至于教学方法和方式,要考虑到动静的搭配,也要考虑到点和面的搭配,还要注意到能围绕一个训练重点,由易到难,由简到繁,构成一个连贯的训练过程。教导的严密和完善可以给人节奏感,因此,教学的步骤要一步比一步深入,由浅到深,逐步推向高潮,使幼儿始终保持学习的积极性。