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杂志ISSN号
终身教育视野下的幼儿园环境教育
作者姓名:
孟新
摘 要:
幼儿园环境教育不能仅限于环保教育,其价值应该在于引导幼儿感受和初步理解生命的多样性、相似性以及相互依存性.幼儿期的环境意识表现为幼儿对周围环境有好奇心和求知欲,乐于探索,对生活中的环境问题具有一定的敏感性,热爱并愿意创设美的生活环境.幼儿园环境教育是教育者按照幼儿环境意识发展的年龄特点,以萌发幼儿亲近自然、亲近社会的情感,促进幼儿初步理解人与人、人与自然之间关系为目的所进行的一系列教育活动.
关 键 词:
教育视野
幼儿园环境教育
环境意识
相互依存性
周围环境
生活环境
年龄特点
教育活动
环境问题
环保教育
自然之
幼儿期
相似性
求知欲
敏感性
理解人
近自然
教育者
好奇心
多样性
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