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终身教育视野下的幼儿园环境教育
作者姓名:孟新
摘    要:幼儿园环境教育不能仅限于环保教育,其价值应该在于引导幼儿感受和初步理解生命的多样性、相似性以及相互依存性.幼儿期的环境意识表现为幼儿对周围环境有好奇心和求知欲,乐于探索,对生活中的环境问题具有一定的敏感性,热爱并愿意创设美的生活环境.幼儿园环境教育是教育者按照幼儿环境意识发展的年龄特点,以萌发幼儿亲近自然、亲近社会的情感,促进幼儿初步理解人与人、人与自然之间关系为目的所进行的一系列教育活动.

关 键 词:教育视野  幼儿园环境教育  环境意识  相互依存性  周围环境  生活环境  年龄特点  教育活动  环境问题  环保教育  自然之  幼儿期  相似性  求知欲  敏感性  理解人  近自然  教育者  好奇心  多样性
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