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| 读写结合须落到实处——初中阅读教学中简答题的思维训练 | |
| 引用本文： | 丁文宏.读写结合须落到实处——初中阅读教学中简答题的思维训练[J].中学语文教学,2011(4). |
| 作者姓名： | 丁文宏 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市汤汪中学,225004 |
| 摘 要： | 教学缘起]
纵观历年来的中考语文试题,阅读分析最后一题多为6分简答题,一般要求先亮出观点,再结合文本内容(或生活实际)答题(即按要求找到能支撑观点的依据),字数为80-100字.这类题要求观点明确,事实确凿,条理清楚,重点检查的是考生实现读写结合能力的高低.多数考生因审题不仔细,思维方式不够正确,答题思路不够缜密,导致答案准确率低.因此,语文教学必须进行有效的思维训练,才能将读写结合落到实处. |
| 关 键 词： | 答题思路 读写结合 落到实处 观点 考生 简答题 阅读分析 思维训练 生活实际 语文试题 |
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