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| 利用英语板报促进学生英语学习 | |
| 引用本文： | 田晓敏.利用英语板报促进学生英语学习[J].中学英语之友(新教材高一版),2011(1). |
| 作者姓名： | 田晓敏 |
| 作者单位： | 江苏南京市六合区金牛湖初级中学 |
| 摘 要： | <英语课程标准>强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式,发展学生自主学习的能力和合作精神,突出学生主体,拓展学用渠道.其有效途径之一便是利用英语板报促进英语学习.然而目前中小学的黑板报内容几乎全部以中文为主,英语所占比例极小,或有或无,多是起点缀作用.板报利用率较低,绝大多数是一个月乃至更长时间更换一次,时学生的英语学习所起作用甚微.结合本人的个人课题<利用英语板报促进学生英语学习>的研究实践,我以黑板报为改革试点,积极地进行了一些探索. |
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