|
|||||
|
|
| 加强猜想教学发展创新能力 | |
| 引用本文： | 尹吉红.加强猜想教学发展创新能力[J].中学英语之友(新教材高一版),2011(1). |
| 作者姓名： | 尹吉红 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市越城区少儿艺术学校 |
| 摘 要： | 猜想是一种创造性思维.牛顿有句名言:"没有大胆的猜想,就没有伟大的发现."<数学课程标准>(实验稿)中也多处指出:通过观察、操作、猜想等活动,使学生获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力.因此,在数学教学中,教师应积极创造条件,鼓励大胆猜想,发展学生的创新思维能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |