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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
以语用经验之源浇口语智慧之根
作者姓名:
杨忠丽
作者单位:
江苏省连云港市苍梧小学
摘 要:
语用智慧,语言素养中听说读写的运用经验。在语文阅读教学中,只有让学生切身经历语言实践运用的过程,学生才能真正获取言语表达的内蕴,生长的体验,实践的规律和语用的经验,才能真正获取自主表达的口语智慧。不管是学生语言表达的生长过程,还是最终的言语表达的结果,学生的口语表达智慧的形成与发展,都是教师语用教学形成的重要标尺。
关 键 词:
语用教学
口语表达
智慧
经验
语文阅读教学
语言素养
实践运用
言语表达
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