如何培养小学低年级学生的数感 |
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引用本文: | 徐燕玉.如何培养小学低年级学生的数感[J].考试周刊,2014(15):83-84. |
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作者姓名: | 徐燕玉 |
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作者单位: | 张家港市中兴小学,江苏张家港215600 |
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摘 要: | 所谓数感就是认识客观事物与数时树立的一种意识,是人对"数"的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。本文主要就在小学数学教学中如何通过创设教学情境、挖掘生活资源、构建数学活动、加强估算和综合运用解决问题等方面引导学生感受数的意义,体会其表示和交流的作用,初步培养和建立数感。
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关 键 词: | 数感 小学数学教学 低年级学生 |
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