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分类号
杂志ISSN号
培养问题意识 提高质疑能力
作者姓名:
路坚
作者单位:
江苏省阜宁县陈良镇丹沟小学,江苏,阜宁,224432
摘 要:
问题意识是创新精神的摇篮。教师在教学过程中应关注学生问题意识的培养,教育学生认识到质疑提问的重要性,使学生乐问;建立民主平等的师生关系,营造宽松和谐的课堂氛围,让学生敢问;创设问题情境,培养学生质疑能力,让学生会问;营造氛围,培养敏锐的发现问题的能力,使学生善问。
关 键 词:
质疑
问题意识
创新
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