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| 班主任应悄悄走进学生的心灵 | |
| 引用本文： | 陈栋梁.班主任应悄悄走进学生的心灵[J].教育教学论坛,2015(1):48-49. |
| 作者姓名： | 陈栋梁 |
| 作者单位： | 怀远师范学校,安徽 怀远,233400 |
| 摘 要： | 班主任工作是学校工作开展的纽带和具体实施者。班主任应深入每一个学生的心灵,全面了解学生、关心学生、爱护学生,促使学生健康成长。班主任要悦纳学生,在学生的错误中超越自我,要做学生的表率、做学生心灵的沟通者、抚慰者和导航员。 |
| 关 键 词： | 深入学生心灵 关心爱护学生 悦纳学生的错误 超越自我 |
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