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| 补充相应内容 形成知识网络——《红旗插上“总统府”》教学设想 | |
| 引用本文： | 龚德馨,袁来红.补充相应内容 形成知识网络——《红旗插上“总统府”》教学设想[J].江苏教育,1992(14). |
| 作者姓名： | 龚德馨 袁来红 |
| 作者单位： | 泰县罡杨中心小学 (龚德馨)，泰县罡杨中心小学(袁来红) |
| 摘 要： | 鉴于现行小学历史教材的特点,要使学生能够粗线条地理清历史的脉络,掌握较多的历史知识,必须依据课文实际,在教学过程中补充相应内容,以利形成知识网络。本文就《红旗插上“总统府”》(历史下册第13课)一课的教学,谈几点设想。一、纵观教材,补充课际空白历史下册第12课末句为“到1945年8月,在中国共产党的领导下,中国人民终于打败了日本帝国主义,取得了抗日战争的伟大胜利。”本课首句为“……于1946年7月,向中国共产党领导的解放区进攻,发动了反人民的内战。”为使学生对这一段历史有所了解,必须补 |
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