童趣造境 激情拍照 互动讲评——作文教学一得 |
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引用本文: | 赵玉兰.童趣造境 激情拍照 互动讲评——作文教学一得[J].教育革新,2009(1). |
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作者姓名: | 赵玉兰 |
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作者单位: | 华池县柔远小学,甘肃庆阳745600 |
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摘 要: | 多年的作文教学经验告诉我,培养学生写作的兴趣。比教学生怎么写更重要,有了写作的兴趣,就能变“要我写”为“我要写”,进而可以有效提高学生的作文能力。使作文教学进入一个良性互动境界。
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关 键 词: | 作文教学 激情 造境 童趣 拍照 讲评 学生写作 教学经验 |
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