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教辅读物:商业属性的放大与文化属性的缺失
作者姓名:李云龙  徐正芳
作者单位:人民教育出版社;人民教育出版社
摘    要:围绕各级各类教育层次、教育群体开发教学辅助读物,是相当数量出版单位的实务之一。然而,教辅图书在近年遭遇了许多前所未有的困难:品种泛滥,成本增加,盗版猖獗

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