|
|||||
|
|
| 案例教学中教师与学生的和谐统一 | |
| 引用本文： | 李威,邹立堂.案例教学中教师与学生的和谐统一[J].绥化学院学报,2005,25(3):148-149. |
| 作者姓名： | 李威 邹立堂 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学经济管理学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 案例教学法是20世纪初期兴起的一种启发式教学方法。本文拟从教与学两个方面探讨、研究教师和学生在案例分析中各自承担的角色，最终达到教与学的和谐统一． |
| 关 键 词： | 和谐统一 学生 教师 启发式教学方法 20世纪初期 案例教学法 案例分析 教与学 角色 |
| 文章编号： | 1004-8499(2005)03-0148-02 |
| 修稿时间： | 2004年12月7日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |