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做学生思想工作要把握心理特点
引用本文:康晓梅.做学生思想工作要把握心理特点[J].青海教育,2005(9):25-25.
作者姓名:康晓梅
摘    要:在班级管理中,班主任如何从心灵上启迪感染学生,形成合力,使工作得以顺利进行,具有举足轻重的作用。笔认为,要做好学生思想工作,关键在于把握学生的心理特点。

关 键 词:学生思想工作  心理特点  班级管理  形成合力  班主任
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