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物理的审美教育和教学审美
引用本文:彭德顺,邹德操.物理的审美教育和教学审美[J].中小学美育,2003(1):23-24.
作者姓名:彭德顺  邹德操
作者单位:湖南省双峰县
摘    要:揭示物理学科的审美因素(即语言的简洁美、学史的情感美、知识的统一美和知识点的自然美)及其在课堂教学中的运用。

关 键 词:物理  审美教育  教学审美  课堂教学  中学
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