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物理的审美教育和教学审美
引用本文:
彭德顺,邹德操.物理的审美教育和教学审美[J].中小学美育,2003(1):23-24.
作者姓名:
彭德顺
邹德操
作者单位:
湖南省双峰县
摘 要:
揭示物理学科的审美因素(即语言的简洁美、学史的情感美、知识的统一美和知识点的自然美)及其在课堂教学中的运用。
关 键 词:
物理
审美教育
教学审美
课堂教学
中学
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