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小学生数学自学能力的培养策略
作者姓名:孔寅秋
作者单位:昆山市新镇中心小学校,江苏 昆山,215337
摘    要:陶行知先生曾说:“先生的责任不在于教,而在教学生学。”一种好的学习方法,能使人终身受用。小学数学教学中,教师应为学生创造良好的自学情境,激发学生的学习兴趣,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方法,培养学生自学的意识和习惯。

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