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| 目标引领评价评价促进发展--推行《学生发展评价手册》的实践与思考 | |
| 引用本文： | 陈志华.目标引领评价评价促进发展--推行《学生发展评价手册》的实践与思考[J].基础教育研究,2015(7). |
| 作者姓名： | 陈志华 |
| 作者单位： | 江苏如皋经济技术开发区实验小学 如皋226571 |
| 摘 要： | 为了让评价更有效，我校设计、推行了《学生发展评价手册》。核心内容是“我的目标”和“发展过程评价”，体现了评价的诊断性、过程性、个性化、直观性、期待性。这种评价有效促进了学校教育教学的开展。 |
| 关 键 词： | 评价改革 学生发展评价 操作 思考 |
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