| 民族地区城镇化过程中失地农民安置政策优化探讨——基于“翻转课堂”教学法的实证 |
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| 引用本文： | 方堃,田福生,于婷.民族地区城镇化过程中失地农民安置政策优化探讨——基于“翻转课堂”教学法的实证[J].科技创业月刊,2015,28(8). |
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| 作者姓名： | 方堃 田福生 于婷 |
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| 作者单位： | 1. 中南民族大学公共管理学院 湖北 武汉430074
2. 中南民族大学经济学院 湖北 武汉430074 |
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| 基金项目： | 中南民族大学创新训练项目“民族地区城镇化进程中的失地农民就业安置对策”，湖北民族地区经济社会发展研究中心开放基金项目“流入地与流出地少数民族农民工服务与管理协同机制创新”，中央高校基本科研经费项目“少数民族流动人口社会管理的社区策略” |
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| 摘 要： | 将"翻转课堂"引入公共政策教学,重点在于对所提出的政策问题予以实证性检验。当前我国民族地区城镇化过程中失地农民安置政策的优化路径是:系统考量和关照少数民族失地农民的特殊性;强化地方政府及土地政策、户籍政策、医疗社会保险政策之间的协同效应;加强政策效果的跟踪监管;及时终结效果较差、容易导致民族关系紧张的政策。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 民族地区 城镇化 失地农民 |
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