利用运动变化的思想研究曲线与方程 |
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引用本文: | 尤小平.利用运动变化的思想研究曲线与方程[J].中学数学教学,2006(3):32-34. |
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作者姓名: | 尤小平 |
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作者单位: | 南京市金陵中学,210005 |
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摘 要: | 《普通高中数学课程标准(实验)》指出,学习数学,重要的在于“动手实践、自主探索”。而运动则往往是探索的基础。如果把研究对象看成是孤立的、静止的,那么就不容易发现它的特点,就不容易从中找出规律。因此,在解决具体数学问题时,要有意识地运用运动变化的思想方法,探索数学的规律,让学生亲身经历知识发生、发展的形成过程,从而获得终身受用的数学能力。本文通过利用运动变化的思想研究曲线与方程实例,谈一点自己的认识。
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关 键 词: | 运动变化 方程 曲线 数学 课程标准 普通高中 动手实践 自主探索 例题解析 |
收稿时间: | 2006-02-09 |
修稿时间: | 2006-02-09 |
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