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| 在游戏中促进表达 | |
| 作者姓名： | 郭松梅 车建琴 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区北蔡镇中心小学 执教教师(郭松梅)，上海市浦东新区教育科学研究所 点评专家(车建琴) |
| 摘 要： | 教学背景及教学目标我把本课的教学目标分为三点:①学会使用特殊疑问句“whose block is that”及其回答“That’s Kitty’s block”。②拓展课本外的单词flat、neighbour、Flat 203等;③培养学生学会倾听、仔细观察、善于记忆和使用英语进行交际等各方面的能力。 |
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