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浅议初中数学复习课的教学
作者姓名:
程治军
作者单位:
贵州遵义县三合中学
摘 要:
引导学生运用所学知识和技能解决实际问题,使学生理解数学,发展解决问题的策略,体会数学与现实生活的联系,从而培养学生的实践能力和创新精神,是数学教育的目的。在教育、教学过程中如何组织复习,如何通过复习来对学生的数学能力进行训练、再提高,则是教学工作中的关键问题。本文根据教学实践,分析了复习中应注意的几个问题,探讨了搞好复习的方法。
关 键 词:
数学复习课
循序渐进
应用性
操作性
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