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杂志ISSN号
试论语文阅读教学中对话的含金量
作者姓名:
才淑芹
作者单位:
河北唐山市海港中学 河北唐山 063611
摘 要:
语文阅读中有效对话如同金子,它能让语文课堂发光,能让学生在对话过程中产生联想、美感和新的期待,让学生放飞思想、理想和智慧;让学生在课堂上神采飞扬。语文阅读教学中对话的舍金量是用教师、学生、文本三者之间的对话所具有的深刻性,挑战性.时代性和刨造性这把尺子来衡量的。因此’,语文阅读必须注重有效对话,提高对话的含金量。
关 键 词:
有效对话
含金量
挑战性
深刻性
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