高职教育项目化教学思路的探讨——以《导游实务》为例

随着社会、经济的发展,企业对人才的素质要求越来越高,这也对高职教育提出了更高的要求。项目化教学是目前被高职院校比较认可的一种教学模式。本文通过笔者在《导游实务》课程中的教学实践,阐释了该课程的教学思路、教学设计、教学实施方案等,希望对项目化教学的实施有一定的借鉴意义,从而在更深层面上挖掘学生的职业潜能,培养学生导游综合服务能力,促进导游人才队伍的建设。