巧用多种教学策略,提高议论文写作水平 |
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引用本文: | 汤科军.巧用多种教学策略,提高议论文写作水平[J].中国科教创新导刊,2013(12):69-69. |
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作者姓名: | 汤科军 |
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作者单位: | 广东省惠东县吉隆实验学校 广东惠东 516300 |
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摘 要: | 在议论文的写作教学过程中,经常发现学生犯以下毛病:有的观点不鲜明;有的材料不典型,说理不充分;有的逻辑不严密……针对学生存在的问题,本人在写作策略上做了一些探索——利用电教平台,训练学生的发散思维,借用网络QQ指导学生写作技巧,巧用刊物,广播站,板报激励学生写作热情,取得了良好的效果。
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关 键 词: | 更新观念 电教平台 网络 |
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