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提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的初步探索
引用本文:陶维梅,董耀金,冯占辉.提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的初步探索[J].中国科教创新导刊,2013(14):49-49.
作者姓名:陶维梅  董耀金  冯占辉
作者单位:唐山师范学院玉田分校,河北玉田,064100
基金项目:河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题《信息技术与政治课教学整合的实证研究》的阶段性成果
摘    要:为提高"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课的教学实效性,我们做了以下探索:调动学生参与课堂,真正享受学习的快乐,引入《弟子规》,增强实践操作性,作业练习形式多样,因材施教别具匠心。两年实践,效果显著。

关 键 词:思想道德修养课  教学实效性
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