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读写结合,润物无声——作文教学例谈
作者姓名:向春燕
作者单位:广西桂林市穿山小学 广西桂林 541004
摘    要:"我们作文,要写出诚实的、自己的话。"所以,本人从"巧用训练项目、抓住课文特点、借助新闻媒体"三个方面来确定读写内容,以此进行探讨,达到了"润物无声"的效果。

关 键 词:作文  晨读  训练
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