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| 论高中数学教学“中心”的转变 | |
| 引用本文： | 李勇.论高中数学教学“中心”的转变[J].中国科教创新导刊,2013(12):151-151. |
| 作者姓名： | 李勇 |
| 作者单位： | 广东省博罗县华侨中学 广东博罗 516100 |
| 摘 要： | 新课程的常规教学不仅重视＂教＂,同时也重视＂学＂,在以＂知识为中心的教学＂转变为＂以学生为中心的教学＂的过程中,数学教师角色的转换、学生自学能力的提升就显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 教师角色 自主性学习 问题意识 |
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