家校结合:培养小学生责任心的有效途径 |
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引用本文: | 薛晓蕾.家校结合:培养小学生责任心的有效途径[J].甘肃教育,2012(17):18-19. |
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作者姓名: | 薛晓蕾 |
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作者单位: | 兰州市七里河区火星街小学 |
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摘 要: | 前苏联教育学家马卡连柯曾指出:培养一种认真的责任意识是解决许多问题的教育手段。小学生是祖国的未来,他们是否具有责任意识决定着将来整个社会成员是否具有责任意识。心理学者李丹认为:"依赖心理最突出的表现是缺乏自信心与独立感。具有依赖心理的人始终要求别人的帮助。"特别缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任感,唯我独尊、自私自利、不懂谦让、不知珍惜、推卸责任等现象比较普遍。所谓"责任意识",是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。我们也经常称之为责任心或是责任感。它
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关 键 词: | 小学生 责任心 培养 家校结合 |
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