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搭建临床能力培养平台提高中医临床教学管理质量
作者姓名:王燕  廖雅琪  何美颜  宁瑶
作者单位:广州中医药大学
摘    要:中医临床教学是高等中医教育教学的有机组成部分,是培养中医学生临床实践能力的有效途径中医临床教学的有效实施,有赖于中医临床教学管理提供机制保障,提供临床实践机会,搭建能力培养平台中医,临床教学管理在临床实践这个平台上,监控临床教学全过程,提高临床教学质量,培养合格准中医师。

关 键 词:能力培养 临床教学管理 学生 临床能力 高等中医教育 有效途径 平台 机制保障 有效实施 机会
修稿时间:2004-11-12
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