浅谈艺术设计对学生创造性思维能力的培养 |
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引用本文: | 赵静.浅谈艺术设计对学生创造性思维能力的培养[J].中小学教育与管理,2006(7):45-45. |
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作者姓名: | 赵静 |
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摘 要: | 在艺术欣赏课中,我们接触到很多设计、构成等方面的知识,可以说,每堂欣赏课都涵盖着艺术设计,通过欣赏我国和世界杰出、经典的艺术作品,使同学们初步了解和掌握设计、平面构成等方面的知识,学会用抽象的基本形态进行设计,认识平面构成,从而培养学生对抽象设计的学习兴趣。
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关 键 词: | 艺术设计 创造性思维能力 艺术欣赏课 学习兴趣 中学 |
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