如何在生活中捕捉教育契机——以换牙事件为例

正在一日生活中学习与发展是幼儿的一个显著特点。试观幼儿在园生活,再对照《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),不难看出幼儿生活的每一个环节都蕴含着丰富的教育契机。教师若能珍视生活的独特价值,以宽阔的视野、全新的理念,敏锐捕捉生活中的教育契机并合理利用,就能使幼儿获得多方面的学习与发展。下面,我以点心环节引发的换牙事件为例,谈谈如何捕捉与利用生活中的教育契机。