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| “研究”自己 | |
| 作者姓名： | 任勇 |
| 作者单位： | 厦门市教育局; |
| 摘 要： | 正作为教师,我们有许多研究,比如研究教育教学问题、研究学生、研究教师专业发展、研究学科解题,等等。正如许多活了一辈子的人,对自己的身体却了解甚少一样,许多教师不了解自己。教师应"研究"自己。倘若不了解自己,当一天教师教一天书,长此下去,往往步入平庸。"研究"自己,首先是为了"自知"。人贵有自知之明,一个人可以认识别人,认识世界,但往往不能准确地认识自己。"尺有所短,寸有所长",每个人都各有长处,也各有短处,只有正确认识自 |
| 关 键 词： | 教育教学问题 尺有所短 教学业绩 著名物理学家 成长之路 手抄报 电气工程师 情境教学 兴趣点 语文界 |
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