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翻转我们的课堂——“智慧·互动·成长”第七届全国青年教师风采展示活动
摘 要:
正近年来,源自美国的翻转课堂微课可汗学院纷纷见诸网络、报刊、教师培训和高端论坛的专家报告,被评价为一个人的网络教学震动了世界颠覆传统教学模式的变革。翻转课堂的核心价值在于翻转式的教学理念,通过课堂反转,将课堂真正交还给学生。那么我们的现实课堂,是否也能翻转?追溯课堂翻转的缘起,是为了解决因学生缺课而引发的诸多问题。这深刻揭示了教育改革需扎根一线实践的道理。由学生出发,从课堂着手,这也正是广大一线教师能够大有作为的方向。而除却视频、互联网等现代化教育信息技术
关 键 词:
风采展示
青年教师
教育信息技术
翻转式
专家报告
教育改革
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