任务驱动法在数学教学中的运用

当今中职生的数学基础普遍较差，且畏难、消极、厌学情绪严重。传统的教学方法已经明显地不切实际。摸索探讨出一种新的教学方法，是每一位中职数学教师所要面对的问题。在借鉴参照其他学科教法的基础上。尝试采用任务驱动法同样有效。