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公办小学英语教学与英语培训机构优劣互补调查分析——以许昌市为例
引用本文:何庆华.公办小学英语教学与英语培训机构优劣互补调查分析——以许昌市为例[J].林区教学,2013(5):64-66.
作者姓名:何庆华
作者单位:许昌学院外国语学院,河南许昌461000
摘    要:小学英语教学十多年来取得了有目共睹的成绩,但儿童英语培训的迅猛发展,揭示了目前小学英语教学还不能完全满足社会对儿童英语教育的大量需求。在少儿英语教育日益成为我国英语教育重要一环的条件下,对二者教学进行对比研究,将对二者实现优势互补,进一步提高我国少儿英语教学的整体水平起到一定的借鉴意义。

关 键 词:小学英语教学  机构培训  互补调查研究
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