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杂志ISSN号
差异教学在中职《计算机应用基础》的实践与思考
作者姓名:
高光萍
作者单位:
福州建筑工程职业中专学校,福州350007
摘 要:
在中职《计算机应用基础》教学中,学生的个体差异巨大,这是每一位老师都必须面对的现象。尝试分析原因,并结合实际教学实践,谈谈如何组织好课堂教学,帮助学生建立起学习的成就感和自信心,让每一位中职生都能充分的发展。
关 键 词:
计算机应用基础
差异教学
分层导学
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