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作文教学巧用鼓励
引用本文:
王保国.作文教学巧用鼓励[J].教育实践与研究,2009(16).
作者姓名:
王保国
作者单位:
柏乡县柏乡中学,河北,邢台,055450
摘 要:
在作文教学中,教师肯定学生作文的优点,鼓励学生习作所取得的成果,采取多种方法巧用鼓励,以激发学生的写作激情,开掘学生的写作源泉,让学生自信、自勉和自强,从而进一步提高写作水平.
关 键 词:
作文教学
课堂鼓励、课外鼓励、书面鼓励
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