浅析分割法在初中物理教学中的应用 |
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引用本文: | 杨民杰,蒋念生.浅析分割法在初中物理教学中的应用[J].物理教师,1992(3). |
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作者姓名: | 杨民杰 蒋念生 |
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作者单位: | 淅江常山县教委教研室,常山第四中学 |
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摘 要: | 解决物理问题的方法多种多样,分割法是诸多方法中的一枝奇葩,笔者在此谈谈自己在初中物理教学中应用分割法的体会。一.用分割法阐明物理规律,能起“画龙点睛”的作用例如,判断滑轮组提升物体时拉力的大小,用初二课本上总结的规律进行判断并不直观,差生不易掌握。若用分割法“将定滑轮与动滑轮分割开来,数出跟动滑轮直接相接触的细绳根数n,则拉力即为重物和动滑轮总重力的1/n”。这种判断方法大部分学生都能掌握,并能熟练运用。
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