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杂志ISSN号
中学物理教学中如何培养学生的能力
作者姓名:
梁东国
作者单位:
河北省藁城市廉州镇第四中学
摘 要:
“中学物理教学大纲”中明确指出:教学中要重视概念和规律的建立过程,要切实培养提高学生的理解能力。要通过观察现象,观看演示和学生自己做实验,培养学生的观察能力和实验能力。要通过概念的形成,规律的得出,模型的建立,知识的运用等,培养学生抽象和概括,分析和综合、推理和判断思维能力以及科学的语言文字表达能力和口头交流能力。要培养学生运用物理知识处理问题的能力,以及获取新知识和创新能力等。针对“教学大纲”中提出的学生这几方面能力培养的要求,在物理教学中应如何培养学生这几方面的能力呢?
关 键 词:
中学物理教学
能力培养
理解能力
学生
语言文字表达能力
物理教学大纲
知识处理
实验能力
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