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用实验突破浮力难题
引用本文:
彭维珍.用实验突破浮力难题[J].教学仪器与实验,2011(3):40-41.
作者姓名:
彭维珍
作者单位:
甘肃省白银市第八中学
摘 要:
浮力部分的学习,重点难点层层叠加。常规教学只能用题海战术提升解题能力,而实验教学用直接观察,亲身体验突破了抽象思维,弥补了学生解题能力的不足,有效地解决了浮力学习的难题。
关 键 词:
浮力
实验突破
难题
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