新课程对学校管理的新要求

面对新课改,我们要树立促进学生生动活泼、全面发展的理念,充分体现学生学习的主体地位,尊重学生不同个体之间的差异,教师和管理者应以平等身份参与学生的学习活动中,引导和启发学生去获得知识、技能和方法,形成正确的态度、情感和价值观,以利其终生发展。对学校管理者来说,怎样整合多方面的因素落实新课程理念,促进学生全面发展,提高学生的实践能力和创新精神,是一个值得思考的问题。