|
|||||
|
|
| “新、活、难”三维交叉选拔功能有所减弱——2003年全国高考数学试题评析及启示 | |
| 引用本文： | 张忠尧.“新、活、难”三维交叉选拔功能有所减弱——2003年全国高考数学试题评析及启示[J].教学月刊,2003(9):27-29. |
| 作者姓名： | 张忠尧 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市教体局教研室312300 |
| 摘 要： | 2003年的高考数学试题引起社会各界较大的反响 ,特别是中学师生的关注 ,其主要原因就是试题难 ,学生得分低。我们认为今年的试题注重能力立意 ,在知识的“交汇点”上出题 ,很好地考察了思维、运算、空间、应用等几方面的能力。试题明显的特点是“新、活、难"三维交叉 ,由于难度控制方面存在明显的不足 ,使考生得分普遍偏低 ,从而在一定程度上影响了试卷的选拔功能。一、试卷的显著特点1.重基础出活题 ,提高能力考查力度今年的高考数学试卷 ,无论是试卷的结构 ,内容比例 ,紧扣《考试说明》 ,命题的立足点 ,从以知识立意明显地向以能力立意转… |
| 关 键 词： | 2003年 高考 数学试题 试卷特点 数学思想 数学方法 数学教学 能力培养 改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |