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| 试析差异教学的实施策略 | |
| 引用本文： | 梁晓芳,孙丹丹.试析差异教学的实施策略[J].科教文汇,2009(5):72-72. |
| 作者姓名： | 梁晓芳 孙丹丹 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 教学应尊重和欣赏学生的个别差异，实施差异教学这一创新的教学策略。通过让学生参与到更加符合自己学习的需要、优势以及偏好的学习活动中，从而促进学生在原有基础上得到最大限度的发展和个人成功的最大化。 |
| 关 键 词： | 差异教学 个性差异 弹性分组 |
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