新课标视野下的小学语文班级读书会策略研究 |
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引用本文: | 倪惠莉.新课标视野下的小学语文班级读书会策略研究[J].中国科教创新导刊,2008(27). |
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作者姓名: | 倪惠莉 |
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作者单位: | 浙江省金华市师范附属小学,浙江,金华,321000 |
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摘 要: | 班级读书会,顾名思义就是以班级为单位,有计划地开展读书活动,进行多种形式的阅读、讨论和交流。实践证明,班级读书会是小学语文阅读学习的有效方式。在新课改形势下,讨论小学语文班级读书会策略无疑具有重要的意义。本文首先界定了班级读书会的概念,分析了班级读书会的类型,在阐述了班级读书会存在问题的基础上,提出了班级读书会的策略。
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关 键 词: | 班级读书会 新课标 策略 小学语文 |
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