论新课改下的语文教学 |
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引用本文: | 梁立红.论新课改下的语文教学[J].考试周刊,2011(32):22-22. |
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作者姓名: | 梁立红 |
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作者单位: | 河北省玉田县第一中学,河北,玉田,064100 |
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摘 要: | 课程改革是一个全新的事物,是对旧式教学的挑战,它与孩子一生的命运息息相关。美国教育家杜威先生说:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活。"作为中学语文教师,我常常思索着这样一个问题:到底应该给学生一个什么样的语文课堂?根据自己多年的教学经验,我对新课改下的语文教学进行了探索和研究。一、为了使阅读课更有层次性,可以把阅读课分为三个类型。(一)读书指导课给学生讲清阅读的重要性,为学生选好书籍,教给学生阅读的方法。(二)美文欣赏课把主动权交给学生,抓住学生的学习动机,有机地引导。
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关 键 词: | 语文教学 课改 学生阅读 中学语文教师 阅读课 课程改革 语文课堂 教学经验 |
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