霍桑效应在班级德育管理中的应用——中职音乐专业班级管理模式初探

中职音乐专业学生是一个充满活力的特殊群体,大多数学生虽然文化成绩和养成习惯较差,但他们怀抱着音乐的梦想始终不离不弃。如何对他们进行班级的德育管理才会更有成效？作者运用现代管理行为理论——霍桑效应来进行管理尝试,取得了预期的效果。